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help リーダーに追加 RSS 花輪敏男先生より不登校・緘黙のお話を聞く☆彡

<<   作成日時 : 2005/08/13 20:45   >>

なるほど(納得、参考になった、ヘー) ブログ気持玉 1 / トラックバック 7 / コメント 1

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お母さんは、4月から
養護学校のPTA になっているの。
今月、2日間
養護学校PTA の全国大会に出席

そこで
「病弱養護学校における不登校対応」という
山形県 立上山高等養護学校 校長
花輪敏男先生のオプションセミナーを
聞いたお母さんは
感激!!!
コレが、聞きたかったのよ!

以下、花輪敏男先生の講義のまとめ

≪教室に入れず保健室登校となった生徒とは?≫

・不登校=学校に対する【すくみ反応】
・【すくみ】の範囲は、子供によって違いがある
・不登校になった原因を 探る×
 (家族・保護者を 攻撃する事になるから)
・学問的に 正しい事でも、
 子供の 味方になるような 選択をする
・登校拒否の拒否の部分は 誤訳である
・本来は 障害物競走に出た馬が
 障害物を 目の前に 立ちすくむという意味
・相反する情動(やらなきゃ⇔やれない)の葛藤がある
・不用意な刺激は、「やれない」を増大させる

≪≪≪例1≫≫≫
・休み時間に 仲の良い友達を行かせる→×
・先生と一緒に教室へ行こうと誘う→×
・具合が悪くなるかもしれないから、今日は 早く帰りなさい→〇


・ガソリンに足りない車と一緒で 無理やり動かしてもすぐに止まる
・ガソリンを入れる作業(カウンセリングや心理療法)は、
対象児童全体の10%ほどしか 利用できていない。
・現在の政策は カウンセリングや心理療法に通う事のできる
 10%の子供しか利用できず、後の80〜90%はどうなってしまうのか?
・カウンセリングや心理療法に頼り続けるうちに、
 義務教育期間は終わってしまう
・不登校児は、養護学校に適応するのではなく、
 その学校に適応させていくのが良い
・成功体験だけでなく、失敗体験も重要
・完ぺき主義者が多いので、上
 手にできなくても良いんだ、という事を学ばせる
・子供からの提案に対し、反対と賛成の意見を
 保護者2人が各々受け持つ
・子供と意見の合う方が 反対意見の保護者を
 丸め込むような形で、共同戦線を張る
・共同戦線を張ることで、
 子供と保護者の会話が増え ガソリンの注入が行われていく
・ガソリンは、満タンにならなくても良い
・ガソリンが貯まって来た前兆【退屈】が出てきたら、
 上手に背中を押す

・子供への誘いかけは YES・NOで 即答できないように工夫する

≪≪≪例2≫≫≫
・学校へ行くの?→×
・学校へがんばって行くの?気分がおさまってから行くの?→○


・今こそ、特殊教育(養護学校)のノウハウが、公立学校に必要である

お母さんは、感動して 校長先生に話しまくったのね♪
こんなに 不登校・緘黙を わかりやすく話してくれる先生に会えたぁ!ってね♪
校長先生に計らいで、お父さんも会場に呼んで、一緒にお話を聞けたんだって!

そこで、花輪先生から 
≪なぜ「お嬢」は、お母さんと外を歩くときに
 手をつながないで 服の袖にしがみつくのか?≫

その、理由が わかったんだって!!!

手をつなぐ=相手にコントロールされて
 (自分の手を 引っ張られて) 行動せざる終えない
服の袖にしがみつく=自分の意志で、相手に付いて行く


「お嬢」の行動には こんな意味が あるんだって!

そして、お母さんの服の袖⇒し^・^し のリード(引綱)に 変わったのね♪
これは、外へ出歩く姿としては、自然に近くなってきたのネ♪

だから、、、
し^・^し との 散歩は、
「お嬢」の、社会性の回復には、
とっても役に立っているんだって 
(≧ ≦)Ω ヨッシャ

応援よろしくね♪
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花輪先生のような 緘黙症に詳しい先生に まだ 出会えない方
これから、具体的に、道接しようか、迷っている方
今は、こんな わかりやすい支援書が 出てます♪

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場面緘黙児への支援―学校で話せない子を助けるために
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コメント(1件)

内 容 ニックネーム/日時
感激しました。
特に
・子供からの提案に対し、反対と賛成の意見を 保護者2人が各々受け持つ
・子供と意見の合う方が反対意見の保護者を丸め込むような形で、共同戦線を張る
・共同戦線を張ることで、子供と保護者の会話が増え ガソリンの注入が行われていく

この箇所、衝撃を受けました。
早速我が家のパソコンにエルさんフォルダを作って、全部保存しました。
この事、今後のSMJの資料にも役立ちそうですね。
紹介ありがとうございました。
はは
2006/12/14 08:06

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